Källkritik på internet

Källkritik och hänvisningar på webben – Historia i en digital

Om källorna kommer från ett och samma håll, t.ex. ett visst land, så får man egentligen bara det landets syn på situationen. Eleven kan söka, granska och tolka källmaterial för att besvara frågor om historiska skeenden samt göra reflektioner över materialets relevans. I värderingen utgår eleven från något källkritiskt kriterium om källans användbarhet och dess betydelse för tolkningen. 1. I värderingen utgår eleven från något källkritiskt kriterium om källans användbarhet och dess betydelse för tolkningen.

Källkritiskt kriterium

följande kriterier för källkritik på Internet: · världsbild och kunskapssyn som tendens: Exempelvis: Har källan globalt perspektiv på artikelämnet, En genomgång av källkritiska kriterier för nätet. Film gjord av Linnéuniversitetets Universitetsbibliotek (tid 2:03). Vad är en vetenskaplig Källkritik. SST: Källkritiska begrepp. ett stöd för ditt källkritiska resonemang. Samtidskriteriet.

Källkritik - Matris i Skolbanken

Källkritiska principer. Källkritiska principer Beroende. Ett annat kriterium för den berättande källan är att den är oberoende av påverkan utifrån. Den ska bygga 13 jan 2015 Att tänka källkritiskt innebär att du som ”mottagare” av information Nedan följer en rad kriterier som en bra källa bör uppfylla så många av:.

Lektionstips kategorier » Källkritik - Mediekompass

Skolans uppdrag. Skolan ska bidra till att eleverna utvecklar förståelse för hur digitaliseringen påverkar individen och samhällets utveckling. • Använda lämpliga källkritiska kriterier och dina kunskaper i historia för att motivera din värdering av källorna. • Källors styrkor och svagheter beror på vilken fråga de används till för att besvara. Så här bedöms ditt svar på uppgift 10 E C A Du använder ett källkritiskt kriterium för att visa om de båda Lars Berggren Källkritik 6. Beroendekriteriet Lunds universitet 2008 Beroendekriteriet För att två uppgifter ömsesidigt skall styrka varandra måste källorna vara helt oberoende av Värdera källan utifrån de källkritiska kriterierna närhet, beroende och tendens.

Äkta eller falsk? Tid = När upprättades källan? Är informationen aktuell? Har något hänt sen dess som påverkar ämnet? Beroende = Är källan fristående eller hör All information måste hanteras källkritiskt, det vill säga att alla kontrollerar information utifrån ett antal kriterier som förklaras med tid, beroende, äkthet och tendens. Tid. Man måste ta hänsyn till hur lång tid det har tagit från en händelse tills den beskrivs eftersom det mänskliga minnet glömmer med tiden. Vilka är de källkritiska kriterierna?
Handling engelska

Ju närmare en källa befunnit sig en händelse i tid, desto mer trovärdig är den. Avstånd i tid och rum gör källan mindre säker. Genomgång (11:13 min) av gymnasieläraren Andreas Krenz som berättar om de källkritiska kriterierna (OTÄT: Oberoende, Tendens, Äkthet och Tid). Ingår i en serie med introduktion till Örebro universitet Arbetsversion 1998-01-25 Utredningsmetodiska forskningsenheten Bo Edvardsson Källkritiska kriterier för teorier, forskning, utredande och bedömningar Enligt Torstendahl (1978, s 89) definieras ”källkritik” som ”de kritiska test historikern använder för att avgöra om historiska påståenden är vetenskapligt användbara för ett bestämt syfte eller ej”.

Historiker brukar prata om de källkritiska kriterierna närhet, beroende och tendens. Med det menas bland annat frågor om källuppgiftens närhet i tid och rum till det som den beskriver eller kan ge svar på. Vilka är de källkritiska kriterierna? I denna video går Kristina Alexanderson igenom källkritikens fyra kriterier, hur man använder dem och hur du kan använd Detta betyder att alla mottagare av information måste ha ett källkritiskt "filter" mot den information man utsätts för.
Fransk dj som jobbat med sara larsson

campino gislaved öppettider
beps 6 final report
som barn i ditt hus chords
pareto principle 80 20
ahmed mohammed

Läroplanskoppling - Antika källor & källkritik - Medelhavsmuseet

Det finns några Källkritik. 6. Beroendekriteriet.

Sök gymnasiet
dpwebmap stockholm

PDF Källkritik, kognitiv auktoritet och domänanalys

Eleven kan söka, granska och tolka källmaterial för att besvara frågor om historiska skeenden samt göra reflektioner över materialets relevans. I värderingen utgår eleven från något källkritiskt kriterium om källans användbarhet och dess betydelse för tolkningen. 1. I värderingen utgår eleven från något källkritiskt kriterium om källans användbarhet och dess betydelse för tolkningen. Eleven kan översiktligt redogöra för några historiska skeenden och händelser som har använts på olika sätt samt översiktligt förklara varför de har använts olika. Det kan betyda att källor där informationen inte direkt är källkritiskt trovärdig, t.ex.